January 31, 2006

LMS - Open source från Nätuniversitetet

Filed under: Open Source, Technology, Virtual Learning Environment, eLearning — frepa @ 10:44

Nätuniversitetet har publicerat en rapport om LMS-system med öppen källkod. Rapporten på 87 sidor är väl värd att läsa för den som funderar över val av LMS - (även om jag personligen hoppas (och tror) att LMS-eran lider mot sitt slut…emoticon)

Syfte/mål
Sammanställa dokumentation kring ”open source” lösningar för lärplattformar (LMS) och att utarbeta riktlinjer för en eventuellt framtida nationell utvecklings/förvaltningsgrupp. Detta för att underlätta samarbetet kring open source lösningar för lärplattformar inom högskolan i synnerhet och inom den offentliga sektorn i allmänhet. Efter halva tiden finns här en “halvtidsrapport”:

Rapporten kan laddas i sin helhet på Nätuniversitetet [PDF]

• • •

January 30, 2006

The Open Source alternatives list is growing

Filed under: English, Open Source, eLearning — frepa @ 00:29

Today I have added:

  • WX Music (Win | Linux), which is a music player/database software
  • Audacity (Win | Linux | Mac | BeOS) Sound recording and editing
  • PDF Creator (Win)
  • Media Portal (Win) Multi-Media Center/HTPC
  • Virtual Dub [Video editing] (Win)

See the list for full reference

• • •

January 26, 2006

Curriculum mark-up - a presentation made at SIS/TK450 on January 17

On January 17 I held a presentation about our project on mark-up of the Swedish national curriculum for schools (or "steering documents" as we call them in Sweden). During the presentation I gave a brief introduction to metadata as well as to Semantic Web technology and the underlying view of metadata as being a growing dynamic "ecosystem" of information provided by different actors in a democratic fashion. In opposite to the (quite common) more authoritarian view, where metadata is static and provided and controlled by a few "chosen ones". In the second part of the seminar I gave an introduction to our Annotea-based approach for adding metadata descritions to the steering documents. Discussed the opportunities that the model provides as well as some of the problems. This model is described in detail in the article published at eChallenges 2005 [In English]. The curriculum mark-up project it self is described here [in Swedish] My presentation slides can be downloaded from here [in Swedish] Unfortuneatly the demo did not work since the WLAN at SIS is very secure (in other words: practically useless). This is however just a part of the WLAN-panic-epidemic, which I have noticed before [in Swedish]…emoticon

• • •

January 25, 2006

WLAN är jättefarligt!

Filed under: Strange and interesting, eLearning — frepa @ 17:55

MSU har inget trådlöst nätverk. Därför såg det ut så här på FIRE workshopen:

trassel.jpg

Det är nämligen så att WLAN är jättefarligt. Tänk om någon som är på besök kopplar upp sig mot internet! Tills dess att man listat ut hur man skall kunna göra ett WLAN så oanvändbart (= stängt och begränsat) som möjligt så får denna, något exotiska lösning duga. Att sedan samtliga workshopdeltagare (de allra flesta utifrån) kopplade upp sig mot internet talar vi tyst om - det är nämligen så att i det “vanliga” nätverket är det bara att plugga in sig och tuta & köra - tack och lov….

Varför denna panik så fort man inte ser kablarna? emoticon

• • •

Report from the FIRE workshop

Today a workshop on FIRE (Federation of Internet Resources for Education) was held in Stockholm. The workshop was lead by David Massart from the European School-net (EUN).

The target group for the workshop was developers and it was carried out on a detailed level, covering everything from the use of SQI in FIRE, via Application Profiling for European schools to detailed FIRE API-specific- and implementation issues.

The next step will now be to test the FIRE system for a couple of Swedish Learning Object repositories to evaluate FIRE as a model for a brokerage service for our national digital learning resources as well as for connection with European learning resources. Hopefully, we will be able to make it a lot easier for schools to find and use digital learning resources in the end…

You can download Davids presentation from the workshop here!

• • •

KB undertecknar Berlindeklarationen för Open Access

Filed under: National policy, Open Content, Swedish, eLearning — frepa @ 09:55

Från Karl Jonsson’s Weblog:

Utvecklingen av Internet har gett helt nya möjligheter att göra svenska
forskares och studenters arbeten allmänt och enkelt tillgängliga.
Kungl. biblioteket har nu undertecknat Berlin-deklarationen för Open Access. Open Access är den engelskspråkiga termen för Fri tillgång till vetenskaplig information på Internet.

Läs pressreleasen från KB

• • •

January 23, 2006

Öppen Källkod inom Offentlig Sektor, 25-26 april 2006, Stockholm

Filed under: Misc, National policy, Open Source, Swedish — frepa @ 12:11

Konferensen Öppen Källkod inom Offentlig Sektor syftar till att ge dig som vill lära dig mer om öppen källkod, tillfälle att ta del av den erfarenhet och den kompetens som finns inom offentlig sektor.

Som deltagare kommer du att få tillfälle att ta del av kunskap och erfarenheter från andra myndigheter, verk, kommuner och Landsting som använder sig av öppen källkod, öppna standarder och öppna filformat. Vad innebär det egentligen att använda program som bygger på öppen källkod? Att öppen källkod inte är en universallösning för offentlig sektor eller att det är helt “gratis”, är de allra flesta överens om. Vari ligger då nyttan? Vilka applikationer finns tillgängliga idag? Har öppna programvaror samma prestanda, säkerhet och support som proprietär programvara? Hur ser framtiden ut? Kan öppna programvaror verkligen konkurrera med programvaror som alla användare redan lärt sig använda? Det är några av de frågeställningar som kommer att behandlas under konferensen.

Mer information på http://www.okos.se/index.htm

• • •

No Learning Patents!

Filed under: Software patents, eLearning — frepa @ 12:07

Join!

header_short.jpg

• • •

Let’s let them hear what we think about software patents - FLOSSE Posse

Filed under: English, Software patents, eLearning — frepa @ 11:34

Riina Vuorikari Writes about software patents at the FLOSSE Posse blog.

Let’s let them hear what we think about software patents - FLOSSE Posse - a public consultation round on patents in EC - As expected, the Commission is most likely trying to sneak in the issue of software patents into the Community Patent. A general discussion has now been opened about the Community Patent and the future EC patent policy in general, nothing mentioned about software patents, though. The Commission says that the Community Patent remains a priority for them, but they are also seeking views on what measures could be taken in the near future to improve the patent system in Europe.

They are also planing a position paper on the issue, under the parole: “No learning patents!“. A good initiative!

Read the full article at the FLOSSE Posse blog

See also:

  • The FLOSSE Posse (Free, Libre and Open Source Software in Education) blog
  • • • •

    January 20, 2006

    Fire workshop in Stockholm on tuesday 24th

    A Fire workshop will be held in Stockholm at the National Agency for School Development, on the 24th of January. The purpose is to connect a couple of the Swedish Learning Objects repositories in order to evaluate the Fire-model for federated searches. As the agency have a commission to build national brokerage services for digital learning resources, this is one model that may be used - together with others.

    By the way: we can still squeeze in one or two people more at the workshop, so if you are interested…

    • • •

    January 18, 2006

    SCORM 2004 3rd Edition Impacts Summary Released

    Filed under: eLearning — frepa @ 16:11

     

    The ADL Initiative has released the SCORM 2004 3rd Edition Impacts Summary.  The upcoming release of the SCORM 2004 3rd Edition will contain several changes that were influenced by various factors and events.  These changes continue to make SCORM 2004 more stable and robust.  This document provides a summary of those key changes and the impacts to current SCORM 2004 2nd Edition products.

    This document should not be treated as an exhaustive listing of all the changes found in SCORM 2004 3rd Edition, but rather as a guide to be used with the SCORM 2004 3rd Edition documentation suite.   The document gives the reader an understanding of the changes from SCORM 2004 2nd Edition to SCORM 2004 3rd Edition and to assist in the determination of what changes are needed to SCORM 2004 products to migrate them to match the requirements defined in SCORM 2004 3rd Edition.

    The document is being made available prior to the release of the SCORM 2004 3rd Edition to allow for organizations to review the types of changes.  The ADL Technical Team encourages users to provide feedback through Ask the Experts if there are any additional questions or comments.

    Check back to ADLNet.org often for additional information regarding the development and release of SCORM 2004 3rd Edition.

    See the ADL press release for more information 

    • • •

    January 12, 2006

    My list of Open Source alternatives is moved

    Filed under: eLearning — frepa @ 12:32

    I have moved my list of Open Source alternatives to commercial software to a page instead. It get much easier to maintain that way…

    You can find the new, and updated list here!

    • • •

    A list of Open Source alternatives

    Filed under: Misc, eLearning — frepa @ 01:11

    A common problem for schools (and others as well) is to find the right Open Source alternatives to commercial software. As I have been asked about this at several occasions I have put together a list of alternatives - a list that hopefully will grow gradually…

    Below is my first version of the list (unsorted and incomplete). Please feel free to drop a comment if you have suggestions for software to include in the list! I am especially interested in educational and/or pedagogical software.

    January  12, 2006: I have moved the list to a page instead. It gets much easier to maintain that way!
    You can find the new, updated list here…

    My list of Open Source alternatives to commercial software
    (for Windows, Linux and Macintosh)

    Type of software Open Source alternative(s)
    Office (Microsoft Office) Open Office (Win | Linux | Mac)
    Abi Word [word processing] (Win | Linux | Mac)
    Image Editing (PhotoShop) The Gimp (Win | Linux | Mac)
    Vector Graphics (FreeHand, Illustrator etc) Incscape (Win | Linux | Mac)
    3D modeling, animation, rendering Blender [Very competent] (Win | Linux | Mac)
    Webeditor (DreamVeawer, Frontpage) NVU (Win | Linux | Mac)
    Bluefish (Linux)
    Flash Flash for Linux (Linux)
    OSFP
    CD/DVD Burner CDBurnerXP Pro
    Video Editing Linux DV/Kino [Basic] (Linux)
    KDEnlive (Linux)
    Cinelerra [Advanced] (Linux)
    e-mail (Outlook) Mozilla Thunderbird (Win | Linux | Mac)
    Webbrowser (Explorer) Mozilla Firefox (Win | Linux | Mac)
    FTP Client Filezilla (Win)
    Chemistry  Kalzium (Linux)
    An extensive list of chemistry applications
    Math Kgeo (Linux)
    Instant Messaging  (ICQ, Messenger) Gaim (Win | Linux | Mac)
    Groupware Client (Lotus Notes, MS Outlook) Evolution (Linux)
    Groupware Server (MS Exchange, Lotus Notes etc) Open Exchange
    Encryption GnuPGP (Win | Linux | Mac)
    Windows Privacy Tray (Win)
    Secure Erase Utilities Eraser (Win)
    DBAN
    Minmap (Mind Manager) FreeMind
    Organizers/Outliners NeoMem (Win)
    Fonts FontForge (Linux)
    Concept Map Conzilla (Win | Linux | Mac)
    Ontology Protege
    Learning Content Authoring eXe (Win | Linux | Mac)
    e-Portfolio SCAM Portfolio (Win | Linux | Mac)
    Spellcheck Aspell (Win | Linux)
    Zip (WinZip etc) 7-Zip (Win)
    Hot Key Utilities Qliner (Win)
    Bit Torrent Azureus (Win)
    CAD  
    Programming Eclipse (IDE) (Win | Linux | Mac)
    Netbeans (IDE) (Win | Linux | Mac)
    BlueJ
    Free Pascal
    Python (Win | Linux | Mac)
    Java implementations (SUN JDK/JRE) An extensive list
    Code Editor JEdit (Win | Linux | Mac)
    Virtual Learning Environments (VLE, LMS, LCMS etc.) LAMS
    Moodle
    VWE
    Database (SQL Server, Oracle etc.) MySQL (Win | Linux | Mac)
    PostGreSQL (Linux)
    Hypersonic (Win | Linux | Mac)
    IP Telephony Skype
    Catalogue (Active Directory etc.) Open LDAP
    Web server (IIS etc.) Apache http server
    FTP Server Filezilla Server (Win)
    Application servers JBoss
    TomCat
    Apache Geronimo
    Content management Systems - CMS OpenCMS
    InfoGlue
    Zope Plone
    Apache Lenya
    Post Nuke
    Typo
    Portals JetSpeed
    uPortal
    Bloging Wordpress
    Typo
    Drupal
    Wiki MediaWiki
    Spam Filter POPFile (Win | Linux | Mac)
    • • •

    January 11, 2006

    Kommuner öppnar upp för öppen källkod

    Filed under: eLearning — frepa @ 09:17

    En av de mer intressanta trenderna under 2005 är hur öppen källkod har vunnit acceptans i många svenska kommuner. Man behöver bara gå ett eller ett par år tillbaka i tiden för att öppen källkodalternativen skulle bemötas med stor och massiv skepticism i så gott som samtliga svenska kommuner.

    Tyvärr så är det fortfarande en stor del av de svenska kommunerna som ställer sig kallsinnigt till programvara med öppen källkod. En av de verksamheter som bjuder det starkaste motståndet är sorgligt nog skolan. Ved detta beror på är svårt att säga, men av någon anledning har man svårt att hantera förändring och de argument som används mot denna förändring brukar vara minst sagt svaga och osakliga. I en offentlig verksamhet borde det vara näst intill tjänstefel att inte överväga öppen källkod - dels av kostnadsskäl, men även av öppenhetsskäl. Det finns fullvärdiga alternativ till de flesta programvaror som används i kommunal verksamhet och i skolans fall är det dessutom ovidkommande om ordbehandlingsprogrammet heter Microsoft Word eller om det heter Open Office Writer: i skolan skall man nämligen inte arbeta med att lära eleverna använda Word – man skall lära eleverna ordbehandling. Givetvis måste man använda ett program för detta, men det är sekundärt. Det är principerna för ordbehandling, vilka funktioner man kan förvänta sig att hitta, hur man går till väga för att finna dessa etc. som är det väsentliga. Detsamma gäller för många av de skoluppgifter där man idag arbetar med datorer och IT. Det är rejält stora summor pengar det handlar om i form av licensavgifter som skulle kunna komma den pedagogiska verksamheten tillgodo istället.

    Ett exempel på vilka summor det handlar om kan man bl.a. se i Motala. 2003 började man migrera delar av sin Skol IT-miljö till tunna klienter baserade på Linux och öppen källkod. Detta har givit en besparing på ca 40%. Årligen kommer man att spara ca 3,5 miljoner av skolans pengar! I Motala har man dessutom lyckats öka datortätheten från 8 elever per PC till 5,7 elever per PC genom bytet av miljö. Ett annat exempel är Stockholms stad där man just nu överväger att delvis övergå till program med öppen källkod. Bara på Office licenser kan Stockholms stad spara upp till 62 miljoner! Det är dock inte bara den ekonomiska besparingen som man väger in. Ett nog så lovvärt argument är att man vill arbeta med det öppna standardiserade dokumentformatet Open Document istället för MS Office proprietära dokumentformat. Att arbeta med öppna dokumentformat borde dock vara en självklarhet sedan länge i alla svenska kommuner!

    • • •

    Creative Commons License

    Powered by: WordPress • Template by: Priss
    Fredrik Paulsson is responsible for this blog • RSS 2.0RSS 0.92Atom 0.3