June 16, 2008

En Svensk tiger aldrig!

Filed under: Debate, democracy, eLearning — frepa @ 19:23

En Svensk tiger aldrig

• • •

Gräsrötter gör uppror mot FRA-lagen

Filed under: Debate, democracy — frepa @ 19:19

På mindre än en vecka har den nya hemsidan för Nätverket Stoppa FRA-lagen fått 310 000 unika besökare. Ett svindlande stort gensvar, ungefär hälften av vad svd.se har varje vecka

Idag skriver SvD om Mikael Nilssons och Anna Petersson och deras initiativ för att stoppa FRA-lagen. Jättebra att det äntligen blir uppmärksamhet kring detta! All publicitet behövs. Hoppas verkligen att majoriteten av våra riksdagsmän och riksdagskvinnor är begåvade nog att de sitter i riksdagen som representanter för den svenska demokratin - inte för att avskaffa det!

• • •

June 11, 2008

Filed under: Debate, democracy — frepa @ 10:19

 Stoppa FRA lagen nu!

Via vondewall.com

Den 17 juni röstar Sveriges riksdag om att införa allmän avlyssning av alla svenska medborgare. Försvarets Radioanstalt (FRA) ges i uppdrag att avlyssna all kabelburen kommunikation som passerar Sveriges gränser. Nästan all kommunikation, även inom Sverige, passerar idag gränsen och kommer därmed att avlyssnas. E-post, sms, webbtrafik, chattar och mobil- och telefonsamtal, allt analyseras. Ingen domstol är inblandad. Ingen brottsmisstanke krävs. Alla behandlas som misstänkta. Även regering och myndigheter ges befogenhet att söka i den privata kommunikationen. Lagen öppnar för nya, godtyckliga användningsområden. Materialet kan dessutom lätt missbrukas eller hamna i fel händer. Källskydd och meddelarfrihet blir tomma ord när varje kontakt med media kan vara avlyssnad. Avlyssningen ska skydda mot odefinierade ”yttre hot”. I själva verket utgör den nya lagen i sig ett allvarligt hot mot det öppna och fria samhället.

• • •

September 10, 2007

Replik från Kopelman: Standardtrygghet hotar inte objektiviteten

Filed under: Debate, ISO/IEC JTC1 SC36, Standards, Swedish, TK450, eLearning — frepa @ 11:22

Idag svarar Kopelman på vår debattartikel på replikplats i VK.

Jag har noterat att Fredrik Paulsson med flera kräver min avgång (5/9) ur Umeå universitets styrelse - på grund av att jag representerar "särintressen" och att det hotar min objektivitet och neutralitet.
Efter att ha tittat på Paulssons blogg låter det som han kastar stem i glashus då han uppenbarligen representerar egna särintressen som exempel fri programvara och är motståndare patent som idé.
Jag håller i stora delar inte med hans åsikter men respekterar att de måste få komma fram i debatten, bemötas, stötas och blötas. Men jag tycker det är lite väl magstarkt att kalla dem "objektiva och neutrala".
Sedan har Fredrik Paulsson inte heller suttit med i arbetsgruppen, AG17, som arbetat med frågan om OOXML skall bli standard eller ej. Istället verkar det som han använder andrahandsinformation och hörsägen för att skapa sig en bild av sanningen och sedan uttalar sig tvärsäkert om vad som har hänt och det tycker jag är uppseendeväckande för en forskare som säger sig värna om objektivitet och neutralitet.

Läs hela repliken från Kopelman här

Först vill jag säga att det hedrar Kopelman att han faktiskt tar debatten. Jag vill även gratulera honom till att han upptäckt min blogg, där kan man lära sig mycket – men det förutsätter att man läser ordentligt. Gör man det upptäcker man (minst) två saker, beroende på hur receptiv man är:

  1. Ja, Fredrik Paulsson är anhängare av öppen källkod (precis som Microsoft också utger sig för att vara numera), men det innebär inte att han är motståndare till kommersiell programvara. Man kan gilla både äpplen och päron!
  2. Fredrik Paulsson är heller inte motståndare till patent som idé. Han är motståndare till mjukvarupatent för att mjukvarupatent får fullständigt absurda effekter – inte minst genom att de fullständigt snedvrider  konkurrensen i mjukvaru-branschen.

Jag vet inte om jag skulle kalla det för jag ”kastar stem i glashus” och jag är inte riktigt den kommunistiska skvallerkärring som Kopelman försöker få mig att framstå som (FUD?) med sin ganska enkla retorik. Vår debattartikel handlade för övrigt varken om mjukvarupatent (det var en annan debattartikel) eller öppen källkod, så jag förstår egentligen inte vad Kopelman försöker säga - mer än att jag verkar vara en synnerligen skum figur (FUD?).

Varken jag eller någon annan påstått att mina åsikter skulle vara objektiva och neutrala. Åsikter är per definition subjektiva. MEN, i egenskap av forskare och expert måste jag (och alla andra) argumentera, motivera och leda i bevis. Det är också så vi försöker arbeta i arbetsgruppen på SIS. Det är en väsentlig skillnad mellan att vara forskare och att vara VD. Jag tror att det flesta förstår skillnaden mellan en forskare och en VD för ett multinationellt företag. Likaså tror jag att de flesta förstår skillnaden mellan att sitta i styrelsen för ett universitet och att vara engagerad som expert i en standardiseringsgrupp.

Vidare konstaterar den klarsynte Kopelman att jag inte sitter med i AG17. Det stämmer bra det och jag har aldrig påstått något annat heller. De flesta som följer denna debatt känner sannolikt redan till detta. Det framgår nämligen med all önskvärd tydlighet av den första artikeln som publicerades i VK. Däremot sitter jag i en arbetsgrupp som arbetar med tekniska standarder för lärande (TK450). Den gruppen har haft en dialog med AG17, så i det avseendet har jag varit involverad i processen. Dessa förhållande är dock relativt ointressanta – det som är intressant är hur standardiseringsprocesser i allmänhet är tänkta att fungera och hur Microsoft i detta fall betett sig mycket illa!

Vad gäller andrahandsuppgifter så sitter väl inte heller Kopelman med i AG17 vad jag vet? Mina ”andrahandsuppgifter” kommer bland annat från media och dessa får var och en själva bedöma trovärdigheten av. Till skillnad från Kopelman så redovisar jag öppen alla min källor! Om dessa uppgifter är så uppseendeväckande och felaktiga som Kopelman påstår så föreslår jag att han och Microsoft gör som de brukar – kalla in juristerna! Det finns massor av tidningar att stämma: i princip alla stora svenska tidningar har skrivit om detta. Det är bara larvigt av Kopelman att, med en dåres envishet, påstå att dess uppgifter skulle vara "befängda". Visa då på något som styrker dina påstående istället för att redogöra för mina åsikter i helt andra frågor!

Påståendet om att vi köpt röster är ogrundat och befängt.

Detta orkar jag inte kommentera ytterligare en gång. Ta del av lite andrahandsuppgifter istället

Den som är insatt i processen vet dessutom att det tillkom nya medlemmar från båda sidor i slutet av processen.

Kopelman, som tydligen har satt sig in i processen (här duger uppenbarligen andrahandsuppgifter), har rätt i att det tillkom en medlem (Google) som röstade nej. Förlåt mig, det var ett faktafel från min sida. Det ändrar dock ingenting i sak.

Olyckligtvis begås ett formaliafel i processen (enligt SIS) och arbetsgruppen har inte tid att göra den vilket resulterar i att Sverige avstår från att rösta i denna viktiga fråga och därmed kastas månader av arbetsgruppens arbete bort - mycket olyckligt, inte bara för arbetsgruppen utan också för miljontals kunder och IT-användare världen över.

Inte ens Kopelman kan på fullt allvar hävda att månader av arbete kastades bort på grund av att någon räckte upp två händer istället för en (det är nämligen så man röstar på SIS). Månader av arbete kastades istället bort på grund av att Microsofts agerande kortslöt standardiseringsprocessen och i ett enda slag gjorde SIS till en fullvärdig bananrepublik!

Det är viktigt att förstå att vi inte vill ha OOXML som en internationell standard av några slags akademiska skäl, principer eller andra dunkla orsaker. Vi vill bara göra det som våra kunder ber oss om.

Vilket format som blir internationell standard bör inte avgöras av ”akademiska skäl” (vad nu det är), eller av andra ”dunkla orsaker” (som exempelvis Microsofts agenda). Det bör istället avgöras av tekniska kvaliteter och konsensus.

Jag tror att Fredrik Paulsson och jag vill samma sak: vi vill ha en eller flera robusta standarder som gör att IT-användare över hela världen tryggt och enkelt kan spara dokument som kan läsas i framtiden oavsett vem som är leverantör av mjukvaran för detta.

Här är vi överens, men det förutsätter att alla följer de spelregler som finns – och då menar jag inte enbart formalia!

En litet tips till alla som vill lära sig mer:

SIS har en lättläst folder om standarder och standardisering. Lägligt nog heter den "Det är inte pengar som får världen att fungera".

Disclaimer:

Jag bloggar som privatperson;) 

• • •

September 7, 2007

Västerbottens-Kuriren - Vill att Kopelman avgår

Filed under: Debate, Standards, Swedish, TK450, Umeå universitet, eLearning — frepa @ 07:58

Med anledning av vår debattartikel (5/9) publicerade VK idag en artikel .

Västerbottens-Kuriren - Vill att Kopelman avgår

Forskare vid Umeå universitet och Kungliga tekniska högskolan kräver att Microsofts svenska vd, Peter Kopelman, lämnar Umeå universitetsstyrelse. Forskarna ser honom som ett hot mot deras neutralitet och objektivitet.

Här kan du läsa hela artikeln

Jag avstår från att kommentera artikeln, men påminner om att mentor (enligt NE.se) betyder:

me´ntor, uppfostrare, lärare; i nyare språkbruk särskilt den äldre, erfarne chef som på företagsledningens uppdrag vägleder en eller flera yngre medarbetare i deras personliga och professionella utveckling.

Technorati Tags: , , , , ,

• • •

September 5, 2007

Kopelman bör lämna Umeå universitets styrelse

Filed under: Debate, ISO/IEC JTC1 SC36, Policy, Standards, Swedish, TK450, eLearning — frepa @ 06:44

I dag publicerade Västerbottens Kuriren vår debattartikel:

Microsofts agerande i samband med SIS-omröstningen om ny ISO-standard för dokumentformat gör det direkt olämpligt att ha Microsoft Sveriges vd, Peter Kopelman, som representant i Umeå universitets styrelse.
Bakgrunden till detta är att Microsoft lämnat sitt dokumentformat (OOXML) som förslag till ny internationell dokumentstandard till standardiseringsorganisationen ISO. SIS är den organisation som representerar Sverige i ISO-sammanhang. När ett förslag lämnats för standardisering får en arbetsgrupp, bestående av representanter och experter från olika organisationer inom näringslivet och offentlig sektor, i uppgift att göra en bedömning av standardförslaget. Därefter röstar man inom gruppen om hur Sverige skall rösta i den internationella omröstningen. Så långt är allting väl. En tid innan den svenska omröstningen om OOXML började det dock stå klart att det lutade åt en nej-röst från den svenska gruppen.
Det som då hände är lika omdömeslöst som unikt i dessa sammanhang: strax innan omröstningen registrerades ett 20-tal nya medlemmar (medlemskapet kostar 17 000 kr) som tidigare inte varit engagerade i arbetet - samtliga Microsoft-partners, och samtliga röstade ja till förslaget!

Läs hela artikeln på http://vk.se/Article.jsp?article=137360

• • •

April 17, 2007

Am I a Web 2.0 sceptic?

Not that I don’t like the things that are referred to as Web 2.0 - on the contrary, a lot of it are really useful stuff, such as Wikis, blogs, pod-cast and so on. But are they really new and does Web 2.0 really exist? Or is it just a collective name and a number of buzzwords for something that has actually been around for quite a while? It is very hard to find useful and non-fuzzy definitions of Web 2.0.

There is actually a debate out there with a lot of different opinions on the matter, such as (most of those references are from Wikipedia ):

I found this picture by Jürgen Schiller Garica , and it gives a nice perspective.

Web 2.0 timeline

My point being that there are several reasons for being critical and reflective (not only considering Web 2.0 though). This is unfortunately not always the strongest quality of the educational- and learning technology community (which I consider myself a part of). Whether Web 2.0 exists or not is for you to decide for your self. What I would really like have is a roadmap to Web 3.0. When can I upgrade??

• • •

March 19, 2007

Andefattigt om webbfilter

Filed under: Debate, Integrity and rights, Policy, Swedish, democracy, eLearning — frepa @ 23:02

Då och då dyker diskussionen om innehållsfilter (eller webbfilter) upp. Idag var det dags igen; närmare bestämt i form av en debattartikel i Computer Sweden (19/3 - 2007) . I vanlig ordning förespråkas innehållsfilter och argumentationen är mycket svag, för att inte säga larvig. Att kalla innehållsfilter för "ansatser till produktivitetsökningar" är bara ett exempel. Man måste givetvis ha starka bransch-intressen för att komma på någonting så fånigt. Detta skulle vara ganska underhållande om det inte vore för att det faktiskt finns de som på fullt allvar tror att det går att lösa skolans "problem" med hjälp innehållsfiltrering - det vill säga censur. Precis som debattören framhåller så är denna uppfattning ganska vanlig i många andra europeiska länder, medan vi i Sverige har en överlag sunt skeptisk inställning till innehållsfiltrering. Bortsett från att innehållsfiltrering inte fungerar så är det bara ett närmast desperat försök att finna enkla lösningar på komplexa problem. En populistisk åtgärd som tas till av politiska skäl eller när någon har behov av att skapa ett intryck av att "göra någonting". Teknisk sett är det mycket enkelt att ta sig runt de flesta innehållsfilter. Värre är att risken för att filtren missbrukas av övernitiska chefer (eller skolledare) är överhängande. Statistik och loggar misstolkas eller är felaktig på ett sätt som får absurda konsekvenser. Ett exempel på detta är den "lilla" episod som inträffade på ett större svensk företag för ett antal år sedan. Ett nytt fint (och sannolikt dyrt) innehållsfilter hade installerats då det visade sig att en inte helt oansenlig del av personalstyrkan porrsurfade istället för att jobba. Då slog företagsledningen på stora trumman. Problemet var bara att loggfilerna var missvisande och anställda blev oskyldigt beskyllda för att porrsurfa i en omfattning som för länge sedan borde ha fått förödande konsekvenser för produktionen.

Att företag och myndigheter väljer att installera innehållsfilter är dumt och beklagligt. Det leder knappast till några produktivitetsökningar, snarare tvärt om. Att företag i USA har ett "långtgående ansvar för att anställda inte oavsiktligt exponeras för för anstötligt material" (som t.ex. debattartiklar i CS??) är så dumt att det förhoppningsvis bara kan hända i USA. Att liknande tankegångar skulle vinna gehör i Sverige har jag ganska svårt att tro. När kommuner däremot installerar innehållsfilter i skolan och därmed tror att de har löst ett problem så är det inte bara naivt och dumt. Det är också såväl resursslöseri som odemokratiskt.

Debattören i CS skriver att:

"I skolans värld ifrågasätter få, om ens någon, att vi skyddar våra barn mot webbsidor om tillverkning av vapen och bomber, droger, pornografi, satanism, ockultism, kannibalism eller sajter som uppmuntrar till mord, självmord, självstympning, pyromani, våld och tortyr."

Det stämmer säkert. Få ifrågasätter detta. Varför skulle någon göra det? Det finns inga skäl att argumentera emot, trots att retoriken är extremt billig och populistisk. Det finns däremot starka skäl att ifrågasätta den metod som förespråkas. Ungdomar behöver inga innehållsfilter. Istället har de ett behov av att lära sig hantera Internet och allt som finns att tillgå på Internet - såväl bra som dåligt, ja till och med det som faller in under etiketten vidrigt. Det tjänar ingenting till att försöka dölja verkligheten. Istället måste verkligheten hanteras. Ungdomar behöver vägledning, stöd och förhållningssätt. Inte larviga tekniska lösningar som inte fungerar och som enbart blir en (inte allt för svår) utmaning att ta sig förbi.

Vem skall förresten bestämma vad som är olämpligt innehåll? Och hur skall vi kunna fostra ungdomar i demokratiskt tänkande om vi samtidigt och med all önskvärd tydlighet visar att vuxenvärlden egentligen inte tror på en av demokratins viktigaste grundpelare: tillgången till information som är fri och okontrollerad - och definitivt inte filtrerad och censurerad. Censur och informationsfiltrering är någonting som hör hemma i diktaturer och till och med i somliga diktaturer har de börjat inse att innehållsfiltrering inte är en långsiktigt hållbar lösning.

Vad är det som gör att det brinner i huvudet på somliga när "Internet" och problem "nämns" i samma mening?

Motarbeta denna obehagliga utveckling mot kontroll och censur och låt inte företag som Clavister sälja ett enda innehållsfilter!

[tag]innehållsfilter, webbfilter, clavister, skola, censur, computer sweden, debatt, demokrati[/tag] 

• • •

October 10, 2006

Speaking about BlackBoard: this is too good not to publish

Filed under: Debate, English, European policy, Fun, Software patents, eLearning — frepa @ 20:36

Blackboard patent

• • •

October 5, 2006

Debattartikel om mjukvarupatent publicerad i Dagens Industri

Idag, en vecka innan omröstningen i EU-parlamentet, publicerade Dagens Industri min debattartikel om hur mjukvarupatent hotar e-lärande. Artikeln är publicerat i något redigerad form, men annars identisk med den som jag publicerat här på bloggen. Tyvärr så har jag inte kunnat hitta den i digital form på DI så det blir till att läsa den här istället.

• • •

September 27, 2006

Europe’s software patent war ignites again

From cNet: "Europe’s software patent war ignites again "

Last year, the Parliament derailed a proposed directive that, critics argued, would have legitimized software patents in Europe. On Thursday the PES, Greens/EFA and GUE/NGL parliamentary groups said that a measure facing a parliamentary vote on Oct. 11 or 12 could take up where the failed software patent directive left off.

An article that is worth reading. Gives an update on where Europe are on the software patent matter right now. A very worrying situation though…

See also my earlier posts on the patent matter:

• • •

September 10, 2006

Debattartikel: Mjukvarupatent är ett hot mot e-lärande

Den senaste tidens turbulens kring Blackboards mjukvarupatent gör att det är svårt att låta bli att skriva en debattartikel om saken. Förhoppningsvis kommer den att publiceras i Computer Sweden inom kort. Till dess finns den att läsa nedan:

Mjukvarupatent är ett hot mot e-lärande
Under flera års tid har möjligheten att ta patent på mjukvara diskuterats i Europa. Frågan om mjukvarupatent är en av de mest ”lobbade” frågorna i EU:s historia. I Sverige har debatten dock i det närmaste uteblivit. Detta trots att såväl svensk forskning som de flesta företag i den svenska IT-branschen har mycket att förlora på införandet av mjukvarupatent i Europa. I en tidigare debattartikel i CS var vi ett antal skribenter som pekade på flera av de risker som mjukvarupatent medför. Flera undersökningar visar att mjukvarupatent inte leder till någon ökad tillväxt, utan snarare gynnar stora aktörer som redan befinner sig i en monopolliknande ställning, samtidigt som det hämmar innovation. Mjukvarupatent är dessutom ett direkt hot mot program med öppen källkod, samtidigt som det begränsar den fria (och öppna) forskningen. Draget till sin spets är mjukvarupatent ett hot mot själva Internet genom det sätt på vilket det riskerar att underminera den öppenhet och den filosofi som ligger till grund för Internets utveckling. Mjukvarupatent gynnar sällan den som är upphovsperson till en innovation, utan snarare de som skrupellöst exploaterar och utnyttja andras idéer och arbete. För detta är mjukvarupatent ett mycket effektivt verktyg!

E-lärande är ett av de områden som riskerar att drabbas hårt av de absurda och orimliga effekter som mjukvarupatent medför. Den pressrelease som kom från Blackboard (ett företag som för övrigt knappast är kända för sina innovationer) i juli visar detta med all önskvärd tydlighet. I sin pressrelease förkunnas att BB beviljats patent i USA för ”technology used for internet-based education support systems and methods”. Patentet täcker i princip de flesta grundläggande teknologier och metoder för nätbaserad utbildning och e-lärande, inklusive så kallade Learning Management Systems (LMS: er). Allt som allt gör man anspråk på 44 olika grundläggande funktioner och teknologier. Patent har även beviljats i Australien, Nya Zeeland och Singapore. Samtidigt har man lämnat in motsvarande patentansökningar i en rad andra länder, däribland Europa och Canada.

BB:s agerande är motbjudande, en känsla som bara blir starkare när man läser i patentdokumentet där de i princip hävdar att de (förutom att vara marknadens mest innovativa företag) uppfann konceptet virtuella lärmiljöer så sent som 1999. I själva verket står ursprunget till det som BB tillskriver sig snarare att finna i öppna miljöer i den akademiska världen och inom öppen källkodsrörelsen. Det är där man finner många av de innovationer och det nytänkande som leder utvecklingen framåt. Projekt som Moodle, Sakai, e-learning Framework (ELF) och LAMS m.fl. är goda exempel på detta. Uppenbarligen har berörda patentmyndigheter valt att helt bortse från detta - det som i patentsammanhang brukar kalla för ”prior art”. Om detta beror på okunnighet, ren dumhet eller något ännu mer suspekt får var och en själva spekulera i.

Som om själva patentet inte vore magstarkt nog har BB även börjat agera i enlighet med sitt nyvunna patent. I ett första steg genom att stämma konkurrenten Desire2Learn för patentintrång. Tyvärr är det som vi nu ser sannolikt bara början på en mycket oroande utveckling – vars förutsättningar har skapas av orimliga patentlagar i kombination med (om möjligt) ännu orimligare tolkningar.

Frågan om mjukvarupatent är angelägen för alla som på något sätt arbetar med, eller intresserar sig för, IT och lärande. Den senaste tidens utveckling borde vara tillräcklig oroande för att fungera som en (mycket högljudd) väckarklocka - inte minst för de svenska politiker som genom sitt agerande varit med om att skapa förutsättningarna för europeiska mjukvarupatent!

• • •

June 19, 2006

Även Sverige har en semantisk webb - nu även i CS…

Filed under: Debate, Projects, Semantic Web, Swedish, eLearning — frepa @ 09:51

Strax efter att jag beklagat mig över att Computer Sweden inte publicerat min debattartikel så publicerades den. Närmare bestämt i fredags (2006-06-16). Möjligen är det så att det uppstår en viss köbildning för publicering av debattartiklar i CS? Nåväl, den kan avnjutas på http://computersweden.idg.se/2.139/1.48164

• • •

June 13, 2006

Även Sverige har en semantisk webb…

Filed under: Debate, Metadata, Projects, Research, SCAM, Semantic Web, Swedish, eLearning — frepa @ 23:17

I Computer Sweden (2006-05-19) fanns en artikel (med titeln "Finland får semantisk webb ") om arbetet med semantis webbteknologi i Finland. För att belysa att det inte är helt dött inom detta område i Sverige så skrev jag en debattartikel som jag skickade till Computer Sweden. Tyvärr verkar de inte särskilt intresserade av att publicera den så jag får helt enkelt publicera den här istället och hoppas att någon läser den i alla fall…Undecided

Även Sverige har en semantisk webb
I CS den 19 maj skriver Folke Schimanski om det finnländska arbetet med att bygga tjänster för den semantiska webben. Den semantiska webben och de tekniker som förknippas med denna får tyvärr oförtjänt lite uppmärksamhet i svensk datorpress. Det är därför glädjande att dessa artiklar ges utrymme.

Det är dock inte fullt så nattsvart i Sverige som man kan få intryck av. Även här utvecklas tjänster för den semantiska webben, ett arbete som dock har fått mest uppmärksamhet utanför Sveriges gränser. Inom e-lärande och för skolan utvecklas en rad tjänster som en del i en utveckling kopplad till forskning som har pågått sedan början av 2000-talet. Som exempel kan nämnas Mediebiblioteket på Sveriges Utbildningsradio (UR), NoTnavet (digitala lärresurser för naturvetenskap och teknik) och E-portföljen på Skoldatanätet. Kopplat till dessa ”innehållsarkiv” har det även utvecklats en prototyp till en tjänst som – med hjälp av semantisk webbteknik – skapar relationer mellan kunskapsmål i skolans styrdokument och digitala lärresurser.

Under hösten startar arbetet med att utveckla ytterligare en tjänst för skolans semantiska webb – en tjänst som på många sätt liknar MuseoSuomi, men Istället för att presentera en ”enhetlig nationell museisamling” så presenteras ett nationell nationellt fönster mot tusentals digitala lärresurser.

Även om dessa tjänster ännu bara använder en bråkdel av den potential som den semantiska webben har att erbjuda så innebär det trots allt att man tagit höjd för en framtid utveckling mot mer sofistikerade tjänster. Det finns dock oerhört mycket forskning och utveckling kvar att göra inom semantisk webbområdet - inte minst med inriktning mot e-lärande och skola. Tyvärr satsas det mycket lite resurser på detta i Sverige.

Arbetet med skolans semantiska webb är ett samarbete mellan bl.a. Myndigheten för skolutveckling, UR, Knowledge Management Research Group (KMR) på KTH, samt Institutionen för interaktiva medier och lärande (IML) vid Umeå universitet. Basen för flertalet av dessa tjänster är den öppna, svenskutvecklade utvecklingsplattformen för den semantiska webben: Standardized Contextualized Access to Metadata (SCAM).

Fredrik Paulsson
Lektor på IML , Umeå universitet
Samt medlem av KMR-gruppen , KTH

• • •

Creative Commons License

Powered by: WordPress • Template by: Priss
Fredrik Paulsson is responsible for this blog • RSS 2.0RSS 0.92Atom 0.3