·:[ frepa.blog ]:·
• • • • •

On 21 July 2008 an event "Sharing Vocabularies on the Web via SKOS", was held in the UK. It is now possible to take part of the presentations and recordings from that event. Some of them seem to be really interesting. In fact, the phenomenon Simple Knowledge Organization System is interesting.

This event, the third in ISKO UK’s KOnnecting KOmmunities series, was an opportunity to learn more about SKOS (Simple Knowledge Organization System), the up-and-coming standard for publishing controlled vocabularies on the Web.

The topic proved to be enormously popular. There were 94 people present coming from government, publishing and broadcasting agencies, public service organisations, commercial companies and academia. Reassuringly many practitioners were present including subject matter experts, librarians, information architects, software developers etc.
We were fortunate in having speakers from the forefront of SKOS development and implementation who were able to draw a general picture of the role of knowledge organization systems in the Semantic Web development but also guide us through the intricate details of what it means to express controlled vocabularies in such a way so that they their semantics can be exploited in information integration and discovery.

IML tog hem båda utmärkelserna för "bästa knytkalasbidrag" för sina presentationer på knytkalaset på Netlearning 2006 i Ronneby .

Bästa Knytkalasbidrag - förmiddag: F:17 New Technologies, pedagogical and professional development

Bästa Knytkalasbidrag - eftermiddag: E:18 Podcasting i lärarutbildningen

Det är bara att gratulera Alison, Peter och Krister som stod för bedriften

Peter Karlberg och Bengt-Ola Jacobsson skriver om de seminarier som arrangerades av Myndigheten för Skolutveckling, SKL och IT-politiska strategigruppen anordnade torsdag och fredag i förra veckan. Kul att det blev ett lyckat seminarium! Synd att jag inte hade möjlighet att åka…

"Ibland känns det ju rätt meningsfullt att lägga ner arbete på att sprida information relaterat till IT i skolan. Förra veckan ordnade min myndighet tillsammans med SKL och IT-politiska strategigruppen ett seminarium som huvudsakligen fick ett mycket gott mottagande. Per-Ola Jacobsson tillhör kategorin av mycket entusiastiska deltagare. Han missar dock att Myndigheten för skolutbveckling var en av arrangörerna (trots att jag agerade moderator under hela seminariet) och att Apple tillhandahöll en av föredragshållarna eftersom Maine-exemplet just har Apple som leverantör." (Peter Karlberg )

"Ett synnerligen minnesvärt seminarium: “Bästa läsare! Det finns seminarium och föredragshållare som förmår att etsa sig fast i medvetandet. I förra veckan hade jag förmånen att få vara inbjuden till IT-universitetet i Göteborg. Värd för arrangemanget var Närings & Industridepartementet, SKL samt Apple. Gemensamt programinnehåll denna dag var IT i skolan och hur samverkan kan skapas för att ge våra barn och ungdomar det som dom verkligen har rätt till; en utbildning som är av högsta kvalité och dessutom är hållbar inför framtidens behov. Att frågan om IT i skolan oftast utifrån en svensk skolhorisont handlar om resurser som inte finns börjar kännas sanslöst trist att lyssna till. Borde inte diskussionen snarare handla om vilka prioriteringar som måste göras i budget och om våra skolor verkligen har råd att inte tänka systematiskt och framåtblickande kring IT i skolan? Därför var det saliggörande att just denna dag och det högkvalitativa innehåll som ramade in programmet utgick från de goda exemplen. Från England och USA hämtades föredragshållare som med entusiam lät de församlade åhörarna tala möjligheter och inte fastna i att det inte går.” (Bengt-Ola Jacobsson )

Läs Peters hela inlägg på http://peter.karlberg.org/articles/2006/05/13/ett-synnerligen-minnesv-auml-rt-seminarium
och Per-Olas inlägg på http://jacobson.blogg.se/110506165448_ett_synnerligen_minnesvrt_semina.html

 On-line seminar with Rob Abel, CEO of IMS

In the last eight years there has been a dramatic rise in the infusion of certain types of learning products into the higher education landscape. What can we expect over the next eight years?

Join educational researcher and CEO of the IMS Global Learning Consortium, Rob Abel, for a unique perspective on which categories of products will succeed in the next eight years and why. In this talk, Rob will cite recent ground breaking research in Internet-supported learning trends, vendor satisfaction, and open source software to make his case.
 
Date                 Start Time     End Time     Time Zone
May 17, 2006     2:00pm        3:00pm        EDT

Register at http://www.horizonwimba.com/eventreg/participant/registration.php?eventid=889

Today I gave a presentation (an overview) of three (it is actually four:) different strategies for connecting Learning Objects Repositories (LOR) at the National Agency for School Improvement. We have tested and evaluated each strategy in connection to the SCAM project and the results will soon be the subject for a papers. The presentation focused on LOR, but is actually valid for any metadata exchange in order to connect archives and repositories. The presentation can be downloaded from here.

 Från peter.karlberg.org

Nu finns lite mer information om konferensen:

Rektorsakademien har gjort en liten videocast med information om konferensen:

Direktlänk

On wednesday, I gave a speech (an orientation) about the Semantic Web at SoftDev 2.0. The presentation was built on a couple of examples (real as well as fictional) from e-learning. The presentation can be downloaded from here . (it is partly in Swedish and partly in English)

Participate in the virtual conference: "Learning objects – repositories, networks and cooperation – status in the Nordic-Baltic countries". 24-28 april 2006 at NordFlex.Net!.

Programme

Monday 24 April:

Liisa Lind, producer, National Board of Education, Finland Quality is a moving target - defining quality criteria for online learning resources

Tuesday 25 April:

Sveinn Olafsson, administrator Iceland Consortia and Jón Ingi Skúlason, consulting engineer at Linuhonnun: Sharing learning resources. Network and consortia - joint access and use of electronic subscription and databases in the field of engineering.

Wednesday 26 April:

Ambjörn Naeve, senior researcher, Royal Institute of Technology (KTH): Democratic networks of learning objects with support from exchange of experience

Thursday 27 April:

Kaj Engen Nielsen, project manager, Center for Fleksibel Voksenuddannelse, Sønderjylland: Developing learning objects – introduction to easy production of interactive online learning materials and publishing on Internet. Sharing learning objects – and future visions

Friday 28 April:

Sirje Virkus, researcher, Tallinn Pedagogical University: Overview of Learning Objects in Estonia

Tore Hoel, project manager, e-standar -project, Høgskolen i Oslo : Learning Resources – how are they used in Learning? Some reflections after a small Norwegian project aiming at bridging the gap between the library and educational communities.

In the discussion after the daily online session is closed, a dedicated Moodle will be open all the 24 hours. We look forward to a lively discussion. The overall topic of the discussion:

Is it possible to make a joint effort in the Nordic-Baltic countries to make easy access to learning objects in our own country and across the borders?

Using Moodle
Dear participants!

More information at NordFlex Virtual Conference web site: http://www.nordflex.net

 Från: http://peter.karlberg.org/

Myndigheten för skolutveckling, IT-politiska strategigruppen och Sverioges kommuner och landsting arrangerar två konferenser (4 maj i Göteborg och 5:e maj i Stockholm) på temat nyttan med IT för lärandet.

Hela inbjudan till konferensen nedan eller som PDF härifrån.

Boka in Göteborg den 4 maj eller Stockholm den 5 maj 2006
Myndigheten för skolutveckling, Sveriges Kommuner och Landsting och IT-politiska strategigruppen inbjuder till en dag som fokuserar på nyttan med IT för lärandet i och utanför skolan med utgångspunkt i några internationella utblickar.
Under dagen kommer du att möta företrädare för delstaten Maine i USA som redan 2001 beslutade att utrusta alla barn i skolan från årskurs 7 med en egen bärbar dator. Programmet har utvärderats och en forskare kommer att presentera resultat från utvärderingen. Leverantören kommer också att beskriva sina erfarenheter genom Stephanie Hamilton, strategiskt ansvarig på företaget Apple för utveckling inom grund- och gymnasieskola globalt.

Jean Johnson från projektet Notschool i Storbritannien kommer att presentera framgångsfaktorer bakom  deras arbete att få tillbaka skoltrötta ungdomar till lärandet med ett allt annat än skollikt arbetssätt där IT spelar en viktig roll. En modell där kursplaner inte används men ungdomarna ändå tar examen.

Storbritannien har liksom många andra länder under en längre tid arbetat för att utveckla användandet av IT i skolan. Från Becta , som är den brittiska myndighet som har till uppgift att stödja användandet av IT i skolan, kommer representanter att presentera den studie de gjort av ITs betydelse för resultaten i skolan. I sin forskning har de kunnat visa att IT faktiskt spelar roll.

Intresseanmälan
Konferensen som kommer att genomföras med omväxlande presentationer, frågestunder och gruppvisa diskussioner anordnas både i Göteborg  den 4 maj (Handelshögskolan) och i Stockholm den 5 maj (Lärarhögskolan). Anmäl ditt intresse redan nu (begränsat deltagarantal) via e-post till   Monica Tornberg (monica.tornberg@industry.ministry.se ) så skickar vi inom kort ut det färdiga programmet samt senare även information om slutlig anmälan. Arrangemanget kommer att vara kostnadsfritt men anmälan är bindande. Vi tar ut en avgift på 750 kr för de som har anmält sig men ej deltar, du kan dock överlåta anmälan till en intresserad kollega.
 
Mer information om upplägget får du från arrangörerna:
Myndigheten för skolutveckling , Expert Peter Karlberg (peter.karlberg@skolutveckling.se ), tel 0734 198 254, Sveriges kommuner och landsting , IT-strateg Mats Östling,(mats.ostling@skl.se ) tel 070 685 30 26, IT-politiska strategigruppen/Näringsdepartementet , Departementssekreterare Torbjörn Skarin, (torbjorn.skarin@industry.ministry.se ) tel 070-638 4153

I held a presentation about SCAM ePortfolio at Umeå University today. The presentation was from a technology perspective, focusing on information- and metadata structure in ePortfolios as well as why standards are so important for interoperability and transferability. The objective was to point out that the right choice of technological architecture gives an added pedagogical value that would otherwise be lost - despite providing the wanted functionality. Download the presentation slides [PDF].

On January 17 I held a presentation about our project on mark-up of the Swedish national curriculum for schools (or "steering documents" as we call them in Sweden). During the presentation I gave a brief introduction to metadata as well as to Semantic Web technology and the underlying view of metadata as being a growing dynamic "ecosystem" of information provided by different actors in a democratic fashion. In opposite to the (quite common) more authoritarian view, where metadata is static and provided and controlled by a few "chosen ones". In the second part of the seminar I gave an introduction to our Annotea-based approach for adding metadata descritions to the steering documents. Discussed the opportunities that the model provides as well as some of the problems. This model is described in detail in the article published at eChallenges 2005 [In English]. The curriculum mark-up project it self is described here [in Swedish] My presentation slides can be downloaded from here [in Swedish] Unfortuneatly the demo did not work since the WLAN at SIS is very secure (in other words: practically useless). This is however just a part of the WLAN-panic-epidemic, which I have noticed before [in Swedish]…

I dag höll jag ett seminarium på Myndigheten för Skolutveckling. Seminariet arrangerades av SIS TK450 och handlade om ramverk för tjänstebaserade arkitekturer (SOA) för e-lärande. Seminariet inleddes med en översikt av utvecklingen av virtuella lärmiljöer från 70-talet till dagens miljöer. Därefter en liten genom gång av begrepp och principer för SOA, samt varför det kan vara en bra modell för IT i utbildningssammanhang. Utgångspunkten för SOA för e-lärande vad eLearning Framework och eFramework som därefter jämfördes med andra modeller (MIT/OKI-Sakai och vår egen VWE). Seminariet avslutades med en lite blick in i (vad jag förmodar:) är framtiden, samt en mycket bra och intressant diskussion!

Mina presentationsbilder kan laddas ner här: [PDF eller ODP (Open Office presentation)]